Cảm nhận từ một kỳ thi

QUYẾT TÂM THỰC HIỆN “KỲ THI SẠCH”

Những năm gần đây, từ “sạch” được dùng khá nhiều trên mọi lĩnh vực và được sự quan tâm sâu sắc của nhiều người, nhiều ngành, nhiều quốc gia; như cơ chế phát triển sạch (CDM), nước sạch, rau sạch, hoa quả sạch... thậm chí còn có cả quán “gà sạch”.

Trong lĩnh vực giáo dục, phong trào “hai không” cũng đã được phát động và triển khai sâu rộng. Chống tiêu cực trong thi cử là mong muốn có được “kỳ thi sạch”. Việc này muốn đạt được kết quả cao thì khâu tổ chức thi là một mắt xích quan trọng quyết định sự thành công của việc chống tiêu cực này.

Vào ngày đầu năm 2010, nhà trường tổ chức thi học kỳ 1 cho HSSV toàn trường. Đây là công việc bình thường được thực hiện vào mỗi cuối học kỳ. Tuy nhiên đợt này có một biểu ngữ đập ngay vào mắt và thấm sâu trong tâm khảm của Thầy và Trò trường ta, biểu ngữ này do các bạn trẻ ĐVTN của trường in ấn và treo lên ở vị trí trung tâm của trường để nhắc nhở chúng ta phấn đấu thực hiện tốt hơn: “HSSV trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An quyết tâm thực hiện tốt kỳ thi sạch”

Thực hiện “kỳ thi sạch” là một thành tích đáng tự hào, đã được khẳng định và thừa nhận của trường ta, việc sử dụng tài liệu hầu như không còn. Tuy nhiên sau mỗi buổi thi vẫn thấy bóng dáng tài liệu rơi rớt lác đác, mặc dù đó vẫn là “tài liệu sạch” chưa sử dụng mà một vài em “lận lưng quần” để yên tâm làm bài.

Thực hiện nghiêm túc “kỳ thi sạch” làm cho các buổi thi nhẹ nhàng hơn, các chị phục vụ hội trường cũng vơi bớt phần vất vả. Trò thì chuyển từ chuẩn bị tài liệu sang chuẩn bị kiến thức. Thầy thì chuyển từ “bắt tài liệu - lập biên bản” sang chờ thời gian để thu bài “sạch” (mặc dù vẫn còn cá biệt một số bài sạch đến mức nạp giấy trắng tinh). Tôi cảm nhận rằng trong mỗi buổi thi không còn phải “tra tấn” nhau nữa. Không khí phòng thi nhẹ nhàng hơn, tâm lý các em thoải mái hơn và vì vậy các em làm bài tốt hơn.

Khi được hỏi nhanh về tổ chức các kỳ thi, SV Nguyễn Thị Thanh lớp K3-01 ngành TCNH cho rằng: “Nhìn chung ở trường ta tổ chức thi nghiêm túc, tuy nhiên vẫn còn một số ít sử dụng tài liệu hoặc quay cóp của nhau”. Riêng kỳ này em đã thi 2 môn nhưng trong phòng không sử dụng tài liệu. Tuy nhiên vẫn còn trao đổi bài, đặc biệt là hỏi nhau về kết quả bài tập. Còn về đề thi em có nhận xét là mức độ kiến thức vừa phải, hoàn toàn nằm trong chương trình đã học và đảm bảo được bí mật. Được biết bản thân em trong 5 kì thi chưa bao giờ sử dụng bất kỳ một loại “phao” nào. Khi được hỏi em có đề xuất gì cho việc tổ chức kỳ thi thì em thẳng thắn rằng: “kỳ thi cần phải tiếp tục thực hiện nghiêm túc hơn nữa để đảm bảo công bằng giữa HSSV tích cực học tập với những HSSV chây lười”

Còn HS Nguyễn Thị Hiền ở lớp KTTM K32 đã thi được đến kỳ thứ 3 có nhận xét các CBCT làm việc thật nghiêm túc, không thiên vị ai, không có hiện tượng gửi gắm trong thi cử. Còn có một số không nhỏ đạt kết quả thấp là do các em chưa xác định được ngành nghề mình đang học, chỉ xem đây là “nơi dừng chân tạm” trên con đường tìm kiếm tiếp thu kiến thức cho bản thân.

Đạt được những kết quả trên là cả một quá trình phấn đấu bền bỉ của Thầy và Trò trường ta. Tuy nhiên để có được kỳ thi thật sự “sạch” thì Thầy và Trò còn phải nỗ lực phấn đấu nhiều. Đâu đó vẫn còn hiện tượng nhìn bài của bạn, trao đổi bài dưới nhiều hình thức khác nhau. Thủ tài liệu trong người khi thấy có thể được là dùng... Mong rằng những hạt sạn nhỏ này sẽ được nhặt ra, gạt ra khỏi cái nền mà chúng ta đã tạo nên. Để rồi sạch kỳ thi, sạch ttrường, sạch xã hội và trên con đường tiến bước tương lai của các em luôn luôn có những kiến thức sạch./.
2/1/2010